generale - 25/01/11

Scrivere a mano rafforza il processo dell'apprendimento. Invece scrivere sulla tastiera del computer può ostacolarlo.

Alcuni ricercatori si sono chiesti cosa potesse andare perduto passando dal libro allo schermo del computer, dalla penna alla tastiera. Scrittura e lettura coinvolgono più sensi. Quando scriviamo a mano, il cervello riceve feedback motori dai gesti che facciamo oltre alle sensazioni del tocco della penna e della carta. Tutti segnali molto diversi da quelli che riceviamo battendo su una tastiera. La manualità lascia una traccia nella memoria sensomotoria e anche il maggior tempo necessario rispetto alla tastiera influisce sul processo d'apprendimento.

In un esperimento è stato chiesto ad alcune persone d'imparare a scrivere utilizzando un alfabeto sconosciuto composto da 20 lettere. Un gruppo doveva farlo a mano, un altro gruppo per mezzo di una tastiera di computer. Dopo 3 e 6 settimane dall'inizio dell'esperimento è stata verificata la capacità di ricordare le lettere, di usarle per la scrittura e la velocità. Il gruppo che aveva imparato l'alfabeto a mano è riuscito meglio in tutti i test.

Inoltre, esami di risonanza magnetica al cervello di questi soggetti hanno rivelato un'attivazione dell'area di Broca (linguaggio) e, all'opposto, nessuna attivazione nel cervello dei soggetti che avevano imparato a scrivere con il computer.

"L'aspetto sensomotorio è importante nell'apprendimento" sostengono i ricercatori.

Bibliografia:

A. Mangen et al. 2011. Better learning through handwriting. The University of Stavanger._